Especialização em Ciências da Religião para Educação Religiosa

Oi gente.

Aí está mais uma brilhante iniciativa. É a Especialização em Ciências da Religião para a Educação Religiosa, proposta pelo Mestre e Prof. em Ciências da Religião Valter Avellar e pelo Doutor e Prof. Cláudio Vianney (coordenadores), da UNICAP.

O curso tem por objetivo contribuir com o processo de formação continuada de educadores(as), pelo aprofundamento de conhecimentos relativos ao fenômeno religioso, à pluralidade das religiões e aos fundamentos do ensino religioso. 

Podem se inscrever graduados da área das Ciências Humanas, bem como profissionais de outras áreas interessados no serviço de orientação religiosa em escolas confessionais e públicas. Poderá interessar especialmente a professores(as) que desejam melhor se capacitar para o trabalho no ensino religioso.

O quadro docente é composto por mestres e doutores das Ciências da Religião.

• Número de vagas: 30 (trinta);
• Horário das aulas: sextas das 18h às 22h e sábados das 8h às 13h;
• Documentos necessários: cópia do diploma de graduação, cópias do RG e CPF, curriculum vitae, 01 foto 3X4;
• Processo de seleção: análise da documentação apresentada, entrevista com o candidato (caso necessário);
• Inscrições: até 30 de janeiro de 2012;
• Seleção: 02 de fevereiro de 2012;
• Matrículas: 06 a 10 de fevereiro de 2012;
• Início das aulas: 02 de março de 2012;
• Duração do curso: março/2012 a abril/2013;
• Investimento: 14 parcelas de R$ 295,00;
• Carga horária: 360h

Faça aqui sua inscrição !

Abraço a todos(as).

Unesco, Brasil e Estados Unidos lançam projeto para ensinar respeito na escola

Retirado do site do FONAPER.
Matéria veiculada em 20 de janeiro de 2012.

Coordenado pela Unesco e financiado pelo Departamento de Estado dos Estados Unidos, projeto reconhece o papel fundamental das escolas no combate à discriminação racial e étnica. O projeto Ensinando o Respeito para Todos, resultado de cooperação entre a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), os Estados Unidos e o Brasil, foi lançado no dia 18 em  Paris. Esse é o primeiro passo de um processo com duração de três anos, cujo objetivo é desenvolver currículos que promovam o aprendizado da convivência na escola.

Coordenado pela Unesco e financiado pelo Departamento de Estado dos Estados Unidos, o projeto reconhece o papel fundamental das escolas no combate à discriminação racial e étnica. O objetivo da primeira fase do projeto é rever os currículos escolares, as legislações e as políticas de educação para a tolerância a fim de identificar as melhores práticas nessa área.

Participam do lançamento a diretora-geral da Unesco, Irina Bokova, a secretária adjunta para Organismos Internacionais do Departamento de Estado dos EUA, Esther Brimmer, e o secretário executivo da Secretaria Especial de Políticas para a Promoção da Igualdade Racial, Mário Theodoro Lisbôa.

O FONAPER (e o nosso blog) parabenizam a iniciativa, pois vem contribuir com a concepção de educação fundada no (re)conhecimento da diversidade cultural, perpassando, com isso, no respeito a diversidade religiosa.